各教学系:

为加强日常教学管理，规范教师教学行为,现将本学期期中教学检查有关事项通知如下：

一、强化系教学督导执行教学检查制度的主体责任。各系在学校基本要求基础上，创造性地自主组织实施期中教学检查。

二、检查时间：第10周至第11周（5月2日至5月15日）

三、检查形式：教师自查和以系教研室为单位检查相结合，各系 教学督导组具体组织本系的检查活动，学院领导和教学督导团组织抽查。

四、检查的主要内容：

1、教师自查。

教学进度完成情况；

课堂教学组织管理及增强课堂吸引力（到课率高、抬头率高、前排入座率高、开小差率低）的措施和效果；

通过随堂作业分析、阶段性教学目标达标考核了解课程教学目标达成情况；

采用面谈、调查表、邮件、微信、电话等多种形式对学生进行访谈，征集学生对课堂教学、实验教学、实践环节教学中有关教学内容、教学方法、教学条件建议和意见，了解学生对学习目标达成情况的自我评估状况。

2.教风学风情况

学生出勤、迟到、早退及课堂纪律等情况；

教师调停课情况；

课堂状态：教学互动、学习状态、教学手段应用等情况。

3.同行听课评课情况

各系负责人和督导组成员及教研室主任应深入课堂听课。听课时应深入了解教师的教学大纲、教学日历、教案（讲义）、课件（PPT）等材料和教师教学准备、教学秩序、教学方法、教学手段、教学互动、学生出勤、学习状态、作业与辅导等情况，考察教学内容与教学大纲的符合度。

各系对教研室同行听课评课应提出具体要求，制定行之有效的方案，听课评课记录作为本学期教师互评教学质量的依据。

4.师生座谈

各系分别召开教师、学生座谈会，全方位了解教育教学工作状态，即时发现和改进教学中的问题。

座谈内容主要包括：（1）课程设置（2）课程内容（3）教学方法与手段（4）作业布置与完成、批改情况（5）辅导情况（6）教学管理（7）教学环境（8）教学设备设施（9）第二课堂组织与参与情况（10）实习实践（11）学习成效等方面的体验、问题和建议。

五、检查总结要求：

各系要认真组织好期中教学检查工作，期中教学检查后，各系应实事求是、认真总结。

系部教学检查总结报告大体应包括以下主要内容：期中教学检查工作的组织实施情况、教师课堂出勤情况、课堂状态、教师调停课情况、系负责人和督导组成员听课情况和同行听课情况；教案、讲义或课件情况；实践教学情况；师生访谈情况。既要以数据体现教学实际状况，总结工作成绩成效，也要找问题找差距，提出改进的举措。

各系期中教学检查总结报告及系督导的听课记录本、教研室活动记录材料于5月20日下午五点前交教务办。

湖南理工学院南湖学院教务办

二〇一六年五月四日